Síndrome de burnout en estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad Técnica de Ambato durante la pandemia de covid-19
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Date
2021-03-01
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universdidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Carrera de Enfermería
Abstract
The COVID-19 pandemic was a wave that swept through several sectors where the
aftermath of the virus felt carbonated; the educational sector whose objective is to
promote an academic and comprehensive training for students within its academic
training models seeks to safeguard the lives of students.
Objective: To detect the presence of Burnout syndrome in nursing students at the
Technical University of Ambato during the COVID-19 pandemic. Methodology:
descriptive, quantitative, cross-sectional design, a Maslach Burnout Inventory
questionnaire was applied to a population consisting of 1060 students legally enrolled in
the period September 2020-February 2021, from which a sample of 170 students was
obtained.
Results: A level of exhaustion is established with the "level" level prevailing and the
Emotional indicator predominant. In the analysis of the association of the syndrome with
the sociodemographic and academic variables, a significant relationship was not observed
Description
La pandemia de COVID-19 fue una ola que arraso con varios sectores en donde las
secuelas del virus se sintieron fuertemente; el sector educativo cuyo objetivo es propiciar
una formación académica e integral al alumnado dentro de sus modelos de formación
académica busca salvaguardar la vida de los estudiantes.
Objetivo: Detectar la presencia del síndrome de Burnout en estudiantes de la carrera de
enfermería de la Universidad Técnica de Ambato durante la pandemia de COVID-19.
Metodología: de tipo descriptivo, diseño cuantitativo, transversal se aplicó un
cuestionario de Maslach Burnout Inventory a una población estuvo constituida por 1060
Estudiantes matriculados legalmente en el periodo septiembre 2020-febrero 2021, de la
cual se obtuvo una muestra de 170 estudiantes
Resultados: Se establece un burnout leve prevaleciendo el nivel «leve» y predominando
el indicador Emocional. En el análisis de asociación del síndrome con las variables
sociodemográficas y académicas no se apreció una relación significativa
Keywords
SÍNDROME DE BURNOUT, ESTUDIANTES, UNIVERSIDAD, SALUD MENTAL