La aplicación del Art. 13 lit. l de la LOES en el lineamiento de vinculación con la sociedad de la carrera de Educación Básica de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación

dc.contributor.advisorYungán Yungán, Raúl
dc.contributor.authorCheca Tello, Erika Cristina
dc.date.accessioned2016-12-05T17:08:28Z
dc.date.available2016-12-05T17:08:28Z
dc.date.issued2016-12-01
dc.description.abstractLa presente tesis de grado: La aplicación del Art. 13 Lit. L de la LOES en el lineamiento de Vinculación con la sociedad de la Carrera de Educación Básica de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación es una investigación con un enfoque cuali- cuantitativo, crítico propositivo buscando en todo momento la relación entre variable dependiente e independiente. El marco Teórico del trabajo investigativo es una compilación bibliográfica de varios autores enfocados a desarrollar conceptualmente a la variable Independiente Art. 13 Lit. L de la LOES y sus categorías fundamentales como: Ley Orgánica de Educación Superior y la Constitución del Ecuador; como también de la variable Dependiente lineamiento de vinculación con la sociedad: la comunidad y la sociedad. Para confirmar la investigación se aplicó encuestas a 5 docentes y 17 estudiantes, 1 líder indígena., y 1 coordinadores_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/24340
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Educación Bàsicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectINTERCULTURALIDAD, SABERES ANCESTRALES, CULTURA, LENGUAes_ES
dc.titleLa aplicación del Art. 13 lit. l de la LOES en el lineamiento de vinculación con la sociedad de la carrera de Educación Básica de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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